Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Membimbing Pertumbuhan Kepribadian Peserta Didik
DOI:
https://doi.org/10.59947/redominate.v5i2.99Keywords:
child personality, Christian religious education, ole of Christian religious educationAbstract
Researchers found that 65% of Christian students at Inpres Batnun Elementary School had poor personalities. On average, these students carry out behavior and actions that do not reflect the personality of a disciple of Christ. This is because Christian religious education at SD Inpres Batnun does not have a visible role in guiding students. In this research, the author used a qualitative descriptive method. Researchers also conducted interviews with research subjects to obtain valid data. This research aims to look at the role of Christian religious education in guiding the personality growth of students at SD Inpres Batnun. The research results show that Christian religious educators at SD Inpres Batnun do not play a good role in guiding students' personality growth. The researchers developed strategies that could be carried out by Christian religious educators at SD Inpres Batnun to guide students' personality growth.
References
Anderson Ndolu, Maya Malau, Novida Dwici Yuanri Manik, Iswahyudi. “Peran Guru Pendidikan
Agama Kristen Dalam Pembentukan Karakter Siswa Menurut H.A.R. Tilaar.” Indonesia Journal
of Religious 5, no. 1 (2022): 51–62.
Ariawan, Sandy. Kreativitas Mengajar Dan Implementasi Dengan Tingkat Keberhasilan Pendidikan Agama
Kristen. Jawa Timur: CV Mitra Ilmu, 2020.
Bahasa, Badan Pengembangan dan Pembinaan. Kepribadian, 1988.
Buulolo, Sister, Nelci Kual, Rolan Marthin Sina, and Hendro Hariyanto Siburian. “Pembelajaran
Daring: Tantangan Pembentukan Karakter Dan Spiritual Peserta Didik.” PEADA’ : Jurnal
Pendidikan Kristen 1, no. 2 (2020): 129–143.
Chairilsyah, Daviq. “Pembentukan Kepribadian Positif Anak Sejak Usia Dini.” PG PAUD FKIP UNRI
(2012): 1–2.
Dister, Nico Syukur. Filsafat Agama Kristen. Yogyakarta: Kanisius, 1985.
Dwiati Yulianingsi, Stefanus M.M. Lumban Gaol. “Keterampilan Guru PAK Untuk Meningkatkan
Minat Belajar Dalam Proses Pembelajaran.” Jurnal Fidei 2 (2019): 108.
Dwiati Yulianingsih, Hendro Hariyanto Siburian. “Problematika Lembaga Pendidikan Kristen:
Upaya Meningkatkan Motivasi Kerja Guru KB.” Fidei: Jurnal Teologi Sistemati dan Praktika 6, no.
(2023): 171–190.
Ermalinda, Paizaluddin dan. Penelitian Tindakan Kelas Classroom Action Research. Bandung: Alfabeta,
Gulo, W. Penampakan Identitas Dan Criri Khas Dalam Penyelenggaraan Sekolah Kristen. Jakarta: BPK
Gunung Mulia, 2006.
Gunarsa, Singgih D. Dasar Dan Teori Perkembangan Anak, 1982.
———. Dasar Dan Teori Perkembangan Anak. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2008.
Hamid Darmadi, Sulha, Ahmad Jamalong. Pengantar Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2018.
Intarti, Esther Rela. “Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Sebagai Motivator.” Jurnal Pendidikan
Agama Kristen: Regula Fidei (2016).
Kusrahmadi, Sigit Dwi. Sumbangan Pendidikan Kristen Dalam Mewujudlan Watak Bangsa, 2007.
Lindzy, C. S Hall dan G. Teori-Teori Psikodinamik (Klinis). Yogyakarta: Kanisius, 1993.
Measy Zinsky Imanuela Pang, Sally Ingrid Kailola, Roy Imbing. “Peran PAK Dalam Pencegahan
Radikalisme Untuk Mendukung Penguatan Komunitas Yang Berkarakter.” Fidei: Jurnal Teologi
Sistematika dan Praktika 5, no. 1 (2022): 22–39.
Nainggolan, John M. PAK Dalam Masyarakat Jemuk. Bandung: Bina Media Informasi, 2009.
Ordianti Lahagu. Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam Membangun Karakter Remaja Sekolah Menengah
Pertama. OSF Preprints, 2021.
Purwanto, M. Ngalim. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006.
Rachmawati, Imami Nur. “Pengumpulan Data Penelitian Kualitatif Wawancara.” Keperawatan
Indonesia 11 no.1 (2007): 35.
Sahertian, Marthen. “Pendidikan Agama Kristen Dalam Sudut Pandang Jhon Dewey.” Teruna Bakti 1
no. 2 (2019): 7.
Samho, B. Pendidikan Karakter Dan Kultur Globalisasi: Inspirasi Dari Ki Hadjar Dewantara, 2014.
Samosir, Rotua. “Guru Pendidikan Agama Kristen Yang Profesional.” Pionir LPPM Universias Asahan
no.03 (2019): 66.
Siburian, Hendro Hariyanto. “Pentingnya Model Kepemimpinan Dalam Pendidikan Kristen Masa
Kini.” In Sam Soukotta Sang Pemimpin Karakter Kristen, 198–229. Tawangmangu, 2020.
Siswanta, Jaka. “Pengembangan Karakter Kepribadian Anak Usia Dini.” Penelitian Sosial Keagamaan
no.1 (2017): 98.
Sukaimi, Syafiah. “Peran Orang Tua Dalam Pembentukan Kepribadian Anak.” Marwah 12 no.1
(2013): 87.
Waruwu, Elfin Warnius. “Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam Meningkatkan Kemandirian
Peserta Didik Di Era Kurikulum Merdeka.” Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat 1,
no. 2 (2023): 98–112.
Yuliana Margareta Tokuan, Wanto Rivaie, Imran. Peran Guru Dalam Pembentukan Kepribadian Siswa.
Pontianak, 2015.
