An BAGAIMANA PENGAJARAN BAHASA BATAK DI HKBP BAGI KAUM PEMUDA PEMUDI DI TENGAH PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
DOI:
https://doi.org/10.59947/redominate.v7i2.180Keywords:
peran pengasuh, spiritualitas anak, attachment, adaptasi psikologisAbstract
Penelitian ini bertujuan menganalisis peran pengasuh dalam mengembangkan spiritualitas anak di Panti Asuhan Elim HKBP Pematangsiantar melalui pendekatan attachment (kelekatan). Latar belakang masalah menunjukkan bahwa anak panti asuhan sering mengalami trauma, kesepian, dan krisis kepercayaan kepada Tuhan akibat ketidakhadiran orang tua kandung. Menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur kepada pimpinan dan pengasuh, serta pendekatan halus kepada anak-anak, penelitian ini mendasarkan analisis pada teori attachment John Bowlby dan konsep spiritualitas anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengasuh berperan sebagai pengganti orang tua yang tidak hanya memenuhi kebutuhan fisik, tetapi juga membangun kelekatan emosional yang aman (secure base) melalui pembagian tugas kekeluargaan, kegiatan ibadah rutin (pagi dan malam), serta pendampingan personal. Tantangan terbesar terjadi pada masa adaptasi anak baru yang sering menunjukkan perilaku menangis, menyendiri, dan keraguan spiritual. Pendekatan holistik dan konsisten berbasis kasih agape terbukti efektif menumbuhkan rasa aman, kepercayaan diri, dan nilai religius anak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran pengasuh sebagai figur kelekatan sangat fundamental dalam pembentukan spiritualitas anak panti asuhan.
References
Ainsworth, M. D. S. Patterns of Attachment: A Psychological Study of the Strange Situation. Psychology Press, 2014.
Allen, Holly Catterton. Forming resilient children: the role of spiritual formation for healthy development. Downers Grove, Illinois: IVP Academic, an imprint of InterVarsity Press, 2021.
De Souza, Marian, ed. International handbook of education for spirituality, care, and wellbeing. International handbooks of religion and education, v. 3. Dordrecht [Netherlands] ; New York: Springer, 2009.
Dewi, Enny, Aileen P. Mamahit, dan Rahmiati Tanudjaja. “Hubungan Antara Kelekatan kepada Orang Tua dan Dukungan Iman Orang Tua dengan Religiositas Remaja.” Veritas: Jurnal Teologi dan Pelayanan 18, no. 1 (Oktober 2019): 69–103. https://doi.org/10.36421/veritas.v18i1.326.
Dinda Valiza dan Ihsan Satrya Azhar. “Optimalisasi peran Pengasuh dalam Menanamkan Kesadaran Beribadah Anak Yatim di Panti Asuhan Puteri Aisyiyah.” IQRO: Journal of Islamic Education 8, no. 2 (Agustus 2025): 665–79. https://doi.org/10.24256/iqro.v8i2.7671.
Fitri Aswanto, Fadhilla Yusri, dan Sri Darma Yunita. “Peran Pengasuh dalam Membentuk Karakter Religius Anak di Panti Asuhan Yayasan Gerakan Bunda Berbagi.” ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan 2, no. 2 (Januari 2024): 67–76. https://doi.org/10.59246/alfihris.v2i2.761.
Goldberg, Susan, Roy Muir, dan John Kerr. Attachment Theory: Social, Developmental, and Clinical Perspectives. Hoboken: Taylor and Francis, 2013.
Holmes, Jeremy. John Bowlby and Attachment Theory. Second edition. Makers of Modern Psychotherapy. London New York: Routledge, 2014.
Kusumastuti, Adhi, dkk. Metode Penelitian Kualitatif. Lembaga Pendidikan Sukarno Pressindo, t.t.
Salifu Yendork, Joana, dan Nceba Z. Somhlaba. “‘I Am Happy Because of God’: Religion and Spirituality for Well-Being in Ghanaian Orphanage-Placed Children.” Psychology of Religion and Spirituality 9, no. Suppl 1 (September 2017): S32–39. https://doi.org/10.1037/rel0000094.
Sari, Nourmarifa. “Relasi antara Orang tua dan Anak Ditinjau dari Sudut Pandang Remaja dengan Perilaku Delinkuen.” Acta Psychologia 1, no. 2 (Oktober 2021): 115–23. https://doi.org/10.21831/ap.v1i2.43140.
Simanjuntak, Joksan, dan Roy Haries Ifraldo Tambun. “Merangkul Kembali Yang Terasing: Strategi Praktis Gereja Dalam Memanggil Kembali Jemaat Yang Jarang Beribadah.” Jurnal Teologi dan Pelayanan Kerusso 9, no. 2 (September 2024): 194–208. https://doi.org/10.33856/kerusso.v9i2.415.
Smith, Joanna, dan Wilfred McSherry. “Spirituality and Child Development: A Concept Analysis.” Journal of Advanced Nursing 45, no. 3 (Februari 2004): 307–15. https://doi.org/10.1046/j.1365-2648.2003.02891.x.
Udas, Udas, Nini Pratiwi, Musyawarah Hamdy, dan Ilham Supiana. “Peran Pembinaan Anak dalam Meningkatkan Kemandirian Anak di Panti Asuhan Amrullah Kabupaten Gowa.” Journal of Comprehensive Science (JCS) 4, no. 3 (Maret 2025): 963–76. https://doi.org/10.59188/jcs.v4i3.3063.
