MENJADI REMAJA YANG BERMARTABAT: MENGHIDUPI CITRA ALLAH DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
Menghidupi Citra Allah dalam Kehidupan Sehari-hari.
DOI:
https://doi.org/10.59947/redominate.v7i1.158Keywords:
Kata kunci: remaja, martabat, Citra Allah, identitas, pendidikan karakter.Abstract
Masa remaja merupakan tahap perkembangan krusial dalam pembentukan jati diri dan kepribadian. Dalam konteks iman Kristiani, manusia dipahami sebagai imago\ Dei (Citra Allah) sehingga setiap remaja memiliki martabat luhur yang harus dihidupi dalam kehidupan sehari-hari. Artikel ini bertujuan menjelaskan makna martabat manusia sebagai Citra Allah, menganalisis tantangan remaja di era modern, serta menawarkan panduan praktis untuk mengaktualisasikan nilai-nilai ilahi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus untuk memahami fenomena secara mendalam terhadap perilaku remaja dalam konteks keluarga, sekolah, dan masyarakat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa remaja menghadapi tantangan signifikan dari media sosial, konsumerisme, dan krisis spiritual, tetapi tetap memiliki peluang untuk menghidupi martabatnya melalui penguatan kesadaran identitas, kejujuran, solidaritas, tanggung jawab, dan keterlibatan rohani.
References
Azzahra, S. N., & Soesanto, E. (2024). Pengaruh Media Sosial dalam Pembentukan Karakter Digital pada Remaja. Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP), 2(2), 274–284.
Erikson, E. H. (1968). Identity: Youth and Crisis. W. W. Norton & Company.
Herliyana, B., & Maslahah, T. (2025). Relevansi Teori Perkembangan Piaget dan Erikson dalam Pembentukan Karakter dan Kognisi Anak di Era Digital. Jurnal Educazione: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Bimbingan dan Konseling, 13(1), 29–41.
Kusmiran, E. (2011). Kesehatan Reproduksi Remaja dan Wanita. Salemba Medika.
Masut, V. R., et al. (2022). Tinjauan Gaudium et Spes tentang martabat manusia dalam kasus terorisme. Jurnal Masalah Pastoral, 10(2), 81–91.
Megawaty, T., & Herman, S. (2024). Eksplorasi Pertumbuhan Spiritual Dan Perkembangan Manusia Pada Anak-Anak Dan Remaja: Perspektif Teologi. SOLA GRATIA: Jurnal Teologi Biblika Dan Praktika, 4(2).
Nasaruddin, N. et al. (2024). Eksplorasi Pengalaman Guru dan Siswa dalam Pembelajaran Tahfidz Al-Quran melalui Pendekatan Eklektik di SMP IT Insan Kamil Kota Bima. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 4(2), 546–555.
Neonisa, E. Y., & Ottu, F. (2025). Manajemen Pembelajaran Pendidikan Kristen Berbasis Imago Dei: Refleksi kejadian 1: 26-27. SERVITA DEI: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen, 1(1), 103–121.
Paembonan, Y., & Ronda, D. (2024). Revitalisasi Nilai-Nilai Imago Dei Dalam Pembentukan Karakter Anak Pada Era Digital. SOPHIA: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 5(2), 97–111.
Piaget, J. (1972). Intellectual Evolution from Adolescence to Adulthood. Human Development, 15(1), 1–12.
